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1.课程改革就其实质来讲，就是课程( )的问题。
A.现代化 B.综合化 C.系统化 D.理论化
2.上好课的先决条件是( )。
A.了解学生 B.融洽的师生关系
C.先进的教学设备 D.备课
3.下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的( )。
A.启发性原则 B.直观性原则 C.高速度原则 D.高难度原则
4.刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。
A.感觉阈限 B.感受性 C.统觉团 D.最近发展区
5.教师知识结构的核心是教师的( )。
A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识
6.教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、( )和教师心理健康教育等。
①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
7.【多选】制定教育目的的基本依据是( )。
A.全面发展 B.社会经济发展 C.社会制度 D.文化背景
E.受教育者身心发展规律
8.【多选】提高学生知识储备的数量与质量可以从以下( )方面入手?
A.外化思路，进行显性教学 B.帮助学生牢固地记忆知识
C.提供多种变式，促进知识的概括 D.重视知识间的联系，建立网络化结构
E.结合具体学科，教授思维方法
9.迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。(判断题)
10.个体品德形成的基础是道德情感。(判断题)
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