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1.微格教学的创始人是美国著名教育改革家( )。
A.特罗特 B.德瓦特•爱伦 C.莫利 D.拉萨尔
2.认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是( )。
A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.荀子
3.听课不是目的，( )才是听课的根本所在。
A.教育行政和教学业务部门检查
B.对教师做定性评价
C.以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D.观察教学行为
4.首先打出行为主义心理学旗帜的是( )。
A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.桑代克 D.华生
5.教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的( )。
A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
6.我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面?( )
A.基本道德和行为规范的教育
B.公民道德与政治品质的教育
C.世界观、人生观和理想的基础教育
D.提高人的智慧水平的教育
7.属于传统教学手段的有( )。
A.夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书
B.裴斯泰洛齐的“算术箱”
C.幻灯机、电影、录音机
D.福禄贝尔的“恩物”
E.粉笔、黑板、模型、标本
8.成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。(判断题)
9.“授之以鱼，不如授之以渔”，说明教不如不教。(判断题)
10.合作学习不仅是一种学习方式，也是一种教学目标。(判断题)
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