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1.教学技能应围绕的中心是( )。
A.系统的教育理论 B.现代教育理论
C.教学实践 D.教师本人的教学技能现状
2.教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习时间和反思体悟形成的一系列( )。
A.教学行为方式 B.心智活动方式
C.教学行为方式和心智活动方式 D.操作活动方式
3.性格的结构特征，包括( )。
A.态度特征 B.意志特征 C.情绪特征 D.理智特征
4.智力成分亚理论认为智力包括( )三种成分。
A.元成分 B.操作成分 C.知识获得成分 D.产品成分
5.下列关于幼儿全面发展的说法正确的是( )。
A.智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
B.美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力
C.体育的作用最小
D.美育能协调体、智、德育的发展，是体、智、德育的催化剂
6.意志行动的心理过程，分( )两个阶段。
A.采取决定阶段 B.计划阶段 C.执行决定阶段 D.反思阶段
7.一个人性格好，那他的气质也很好。( 判断题 )
8.流体能力在20岁以后达到高峰，30岁后随着年龄的增长而降低。( 判断题 )
9.学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。( 判断题 )
10.某个幼儿园制订的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。( 判断题 )
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