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参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】A。欣瑞专家解析：马克思主义教育起源说认为，教育起源于生产劳动。

3.【答案】C。欣瑞专家解析：课外活动有以下作用：培养学生的主体精神和自主学习能力;开发学生的潜在能力，培养学生的个性和创造性;培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力;拓宽学生的知识面，增强学生的社会责任感。故选C。

4.【答案】C。

5.【答案】B。欣瑞专家解析：教育研究是实践性很强的研究领域，教师在开展教育研究上具有独特的优势。但他们所从事的研究主要是基础理论和宏观研究。基础研究虽然能给教师提供考察问题的新思路，却不一定能直接指导实践。在开展应用型研究方面，广大小学教师具有很大的优势。故选B。

6.【答案】ABC。

7.【答案】BC。

8.【答案】ABC。

9.【答案】×。欣瑞专家解析：“勤能补拙”的含义表明了能力发展和良好个性的形成相依相辅，互为促进。良好个性对能力的形成和有效表达至关重要。根据儿童发展的不平衡性需要抓住个体发展的关键期。“勤能补拙”和抓住关键期之间没有直接关系。

10.【答案】√。欣瑞专家解析：在不违背教育基本目标和基本原则的条件下，在具体的教学活动中，教师应允许和尊重学生在活动中表现出的选择性，支持每一个学生按自己的特点去发展。这是实现提高国民素质这一根本性教育目标的保障。

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