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参考答案及解析

1.【答案】A。欣瑞专家解析：结合题意可知，“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为，故排除C。示范法是观察、模仿教师呈示的范例或榜样，是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。教师的表扬和鼓励对学生的主动提问来说一种有效的强化物，有助于增加其主动提问的行为，属于强化法的运用，故选A。

2.【答案】C。欣瑞专家解析：“如何备好课”体现的是关注情境阶段，“因材施教”体现的是关注学生阶段。

3.【答案】D。欣瑞专家解析：画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。

4.【答案】ABC。欣瑞专家解析：影响人际喜欢与吸引的主要因素有情境因素、个人特质因素(才华和能力、外表和容貌、个性品质)、相似与互补因素。

5.【答案】ABCD。

6.【答案】AB。欣瑞专家解析：心痛属于内脏感觉，眼晕属于视觉神经与平衡觉器官产生的联觉，也是内部感觉。寒冷属于皮肤觉是外部感觉，忧伤的感觉并不属于心理学上的感觉，而是情绪过程。

7.【答案】×。欣瑞专家解析：教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物，并不是随着人类社会的产生而产生的。而教育是随着人类社会产生而产生的，随着人类社会发展而发展的。

8.【答案】×。欣瑞专家解析：气质影响性格的形成和发展，性格可以掩蔽和改造气质，指导气质的发展。

9.【答案】×。欣瑞专家解析：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。心理健康至少包括无心理疾病和具有一种积极发展的心理状态。

10.【答案】×。欣瑞专家解析：儿童的人际关系以垂直关系为主。学前期关系最密切的是父母，进入小学后对教师(特别是班主任)的信任超过了父母。

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