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1.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则后，生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准，这种学习属于( )。

A.辨别学习 B.概念学习 C.规则学习 D.高级规则学习

2.小学各科教学中经常运用的一种教学方法是( )。

A.参观法 B.实验法 C.练习法 D.实习法

3.下列能代表高成就需要者的描述是( )。

A.喜欢对问题承担自己的责任 B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家

C.倾向于选择风险较小的工作 D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳

4.《基础教育课程改革纲要》六项具体目标有：转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和( )。

A.增强应用教学的意识 B.建立发展性的评价观

C.促进课程的民主化与适应性 D.将课程权力集中于中央

5.学校文化的形成来自于二方面，即( )。

A.传统文化 B.外来文化

C.社会特定要求的和主流文化 D.年轻一代的文化

6.我国学者对学习的分类是( )。

A.知识的学习 B.动作技能的学习和熟练

C.心智的、以思维为主的能力的学习 D.道德品质或行为学习和熟练

7.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（判断题）

8.“教育即生长”实质上是在提倡一种新的儿童发展观和教育观。（判断题）

9.赞科夫是用“一般发展”概念代替“全面发展”概念的。（判断题）

10.诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（判断题）

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