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参考答案及解析

1.【答案】D。欣瑞专家解析：加涅根据学习的繁简程度不同，提出来八类学习。其中辨别学习是指能识别各种刺激特征的异同并作出相应的不同反应；概念学习是指对同类刺激做出相同反应；规则学习就是原理学习，了解概念间的关系；高级规则学习是解决问题的学习，在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。题中的学习属于高级规则学习。

2.【答案】C。欣瑞专家解析：练习法是指学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。练习法对于巩固知识、引导学生把知识应用于实际、发展学生的能力以及形成学生的道德品质等方面具有重要的作用。根据小学生自控能力弱、依赖性强等特点，小学各科教学中经常运用练习法。

3.【答案】A。欣瑞专家解析：敢于承担责任是高成就动机者的特点之一。

4.【答案】BC。欣瑞专家解析：新课改在课程功能、课程结构、课程内容、教学方式、教学评价和课程管理上做了转变。A选项属于干扰选项，D选项表述错误，不是集权而是分权。

5.【答案】CD。欣瑞专家解析：学校文化的形成来自两个方面，一是教育者根据社会的特定要求及社会的主流文化的基本特征精心设计和有意安排的文化，二是年轻一代的文化，主要是来自学生团体中的各种习惯、风俗、民约、传统、时尚、规范、语汇、价值观念等。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】×。欣瑞专家解析：教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德。

8.【答案】√。欣瑞专家解析：针对当时教育无视儿童的天性，以成人的标准要求儿童的时弊，杜威提出了“教育即生长”的观点。“教育即生长”实质上是在提倡一种新的儿童发展观和教育观。

9.【答案】×。欣瑞专家解析：一般发展是指“人的发展问题的心理和教育学方面”是指“儿童个性的发展，他的所有方面的发展。”但一般发展并不取代全面发展的概念。

10.【答案】×。欣瑞专家解析：诊断性评价是面临全体学生的。

 

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